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A quelles difficlutés se heurtent les syndicats CGT de l'Education Nationale dans leur engagement dans l'UGICT?

Dans leur contribution, Marie Buisson et Alain Vrignaud  pointent quelques pistes de réfléxions: une structuration en syndicats départementaux, un immense champs de syndicalisation, des identités professionnelles différentes de celles des autres ICT avec par exemple sur le temps de travail des exigences revendicatives singulières...

Manque de visibilité de l'UGICT, multiplicité des sigles, fonctionnements internes... Une contribution de Ghyslaine RICHARD, secrétaire du syndicat UGICT de la CPAM de la Gironde.

A partir d'un débat du pôle Cadres de l'UGICT, Michel SEGUY-Eric THOUZEAU analysent dans leur contribution, le positionnement des Ingénieurs et Cadres par rapport au temps de travail et au forfait-jours.

Alors que l' élargissement de ce type de contrat à d'autres catégories se précise, ils proposent de rattrapper le retard syndical pris dans ce domaine en ne segmentant plus les revendications de temps, de salaire, de qualification et en parlant plus souvent du contrat de travail. Faire vivre la notion de "nouveau statut du travail salarié" serait dès lors plus simple.

Concrètement, ils proposent une méthodologie en 3 points et mettent en perspective les résultats possibles d'une telle démarche.